مقیاس رشد کودک پیش دبستانی یک

 
 

مقیاس رشد شناختی -جسمانی و اجتماعی- هیجانی برای بررسی عملکرد کودکان از تولد تا 6 سالگی فراهم شده است که با تکیه بر دانش والدین، به طور خاص برای مشخص کردن روند رشد و تأخیر رشدی در کودکان طراحی شده است که می تواند در تشخیص به موقع بسیار کمک کننده باشد. در صورت وجود مشکل در همان زمان رشدی امکان بازتوانی و بازپروری به راحت ترین شکل وجود دارد ولی در صورت تاخیر و ماندگاری مشکل و انتقال به مرحله بعدی رشدی، با وجود مشکل قبلی درمان و بهبود، فرایند زمان بری خواهد بود. هوشیاری به موقع والدین و جدی گرفتن ضعف ها می تواند کمک شایان توجه ای برای کودکان باشد لذا پاسخ دقیق و با حساست بالا می تواند نگاه دقیق تری را برای والدین فراهم کند تا در زمان مناسب با چند بازی ساده و متناسب با سن کودک به کودک خود برای غلبه بر مشکلش کمک کنند اما ناباوری و انکار و ندیدن مشکلات فرزندمان می تواند در بلند مدت فرصت جبران و اقدام موثر را از ما بگیرد. ما در کنار شما هستیم تا با بررسی به موقع فرزند خود و مقایسه نمره بدست آمده در جامعه همسالان کودک تمرینات و بازی های ترمیمی موثر را در زمان مناسب به شما عزیزان ارائه نماییم. تعداد سوالات: 71 گویه مدت زمان پاسخگویی: 15 تا 20 دقیقه

بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

1.آیا وقتی با فرزندتان صحبت می کنید به شما نگاه می کند ؟ *
2.آیا فرزندتان بیش از حد انتظار به شما می چسبد ؟ *
3.آیا فرزندتان دوست دارد که در آغوش گرفته شود ؟ *
4.آیا کودک شما با بزرگسالانی که می شناسد به خوبی صحبت یا بازی می کند؟ *
5.وقتی کودکتان ناراحت است آیا بعد از 15 دقیقه آرام می شود ؟ *
6.آیا به نظر می رسد کودکتان با غریبه ها بیش از حد صمیمی است ؟ *
7.آیا کودکتان بعد از یک بازی هیجان انگیز خودش به تنهایی می تواند آرام بگیرد؟ *
8.آیا کودکتان شاد به نظر می رسد؟ *
9.آیا کودکتان گریه جیغ یا کج خلقی برای مدت طولانی دارد ؟ *
10.آیا کودکتان از چیزهای اطرافش مانند مردم ، اسباب بازی ، و غذا لذت می برد؟ *
11.آیا کودکتان خودش به دستشویی می رود ؟ *
12.آیا کودکتان مشکل خوردن ، استفراغ ، خوردن مواد غیر خوراکی ( مثل صابون )و… دارد ؟ *
13.آیا کودکتان می تواند در فعالیتی که علاقه دارد برای 15 دقیقه ( تماشای تلویزیون ) باقی بماند ؟ *
14.آیا شما و فرزندتان از غذا خوردن با هم لذت می برید ؟ *
15.آیا فرزند شما کاری که ازش خواستید را انجام می دهد ؟ *
16.آیا فرزند شما بیش از هم سالان خودش فعال است ؟ *
17.آیا فرزند شما در طی 24 ساعت 8 ساعت خواب کافی دارد ؟ *
18.آیا فرزندتان به شما در مورد چیزی که نیاز دارد یا میخواهد می گوید ؟ *
19.آیا فرزند شما در مورد احساسش یا احساس دیگران مثل من خوشحال هستم ، من اونو دوست ندارم ، یا اون ناراحته ، چیزی می گوید؟ *
20.آیا فرزند شما با کمترین مشکل و مخالفت در زمان مناسب فعالیت های خود را تغییر می دهد مثل ترک تماشای تلویزیون در زمان ناهار *
21.آیا فرزند شما جاهای جدید مثل پارک ، منزل دوستش را جستجو می کند ؟ *
22.آیا فرزند شما به طور مداوم و پی در پی حرکت می کند و تا اورا متوقف کنید غمگین می شود ؟ مثل چرخیدن *
23.آیا فرزند شما از روی عمد به خودش آسیب می رساند؟ *
24.آیا فرزند شما از قوانین تبعیت می کند ؟ *
25.آیا فرزند شما از روی عمد چیزها را خراب می کند یا به آنها آسیب می رساند ؟ *
26.آیا فرزند شما از چیزهای خطرناک مثل آتش دوری می کند ؟ *
27.آیا فرزند شما برای احساس دیگران ابراز نگرانی می کند؟ ( مثلا برای کسی که به آن آسیب رسیده ناراحت می شود ؟ ) *
28.آیا بچه های دیگر دوست دارند با فرزند شما بازی کنند ؟ *
29.آیا فرزند شما دوست دارد با همسالان خود بازی کند؟ *
30.آیا فرزند شما به دیگران ، بزرگسالان یا همسالان دیگر خود ، حیوانات آسیب می رساند ؟ ( نیشگون گرفتن یا گاز گرفتن ) *
31.آیا فرزند شما در بازی با همسالان خود نوبت را رعایت می کند و با آنها شریک می شود؟ *
32.آیا فرزند شما به چیزهای غیر معمول علاقه نشان می دهد ؟ مثل گفتگوی یا رفتار جنسی *
33.آیا فرزند شما در طی شب 3 بار یا بیشتر بیدار می شود ؟ *
34.آیا فرزند شما نگرانی یا اضطراب بیش از حد دارد ؟ *
35.آیا فرزند شما مکالمه ساده ای با شما دارد ؟ *
36.آیا شخصی ابراز نگرانی در مورد رفتار فرزندتان داشته است؟ *
37.آیا کودک حداقل سه مورد از یک مقوله متداول مثل دسته اشیا ،حیوانات و…. را نام می برد؟ برای مثال ، اگر شما به کودک می گویيد،”اسم چند تا خوراکی را به من بگو” آیا کودک در پاسخ چيزهایی مثل،”غذا، ميوه، شيرینی وتخم مرغ” را نام می برد. *
38.آیا کودک به سوالات از این قبیل پاسخ می دهد: “وقتی گرسنه هستی چکار می کنی؟”(پاسخ های قابل قبول شامل موارد زیر هستند:”غذا می خورم”،”از کسی می خوام که چيزی به من بده تا بخورم”و “نان،بيسکویت و…می خورم” *
39.آیا هنگام تعریف کردن در مورد چيزهای آشنا،حداقل دو مورد را درباره آن بيان می کند؟مثلا اگر بپرسيد توپت چه جوریه؟ آیا چيزی مثل اون گرده ، بزرگه ، اونو شوت می کنم را می گوید ؟ *
40.آیا کودک مواردی مثل “ها” نشانه جمع،”_م،یم”نشانه گذشته،”می” نشانه استمرار را در کلمات بکار می برد؟ مثل”من گربه ها را می بينم”،”من دارم بازی می کنم” یا “توپ را شوت کردم” *
41.آیا کودک می تواند از سه دستوری که ارتباطی بهم ندارند، بدون اشاره و تکرار مجدد پيروی کند؟برای مثال هر سه دستور را پشت سر هم و قبل از اینکه کودک شروع به انجام دادن آنها نماید، ارائه دهيد. دستوراتی مثل دست بزن، به طرف در برو، کتاب را باز کن *
42.آیا کودک برای ساختن جملات کاملی مثل من دارم به اون پارک می رم. یه اسباب بازی دارین که باهاش بازی کنم ؟ یا شما هم می آیی؟ از تمام کلمات لازم استفاده می کند؟(برای مثال ،یک،آن ،می در فعل هایی مثل می روم). *
43.زمانی که یک توپ بزرگ را برای کودک پرت می کنيد، آیا آن را با هر دو دستش می گيرد؟ شما بایدحدود 1.5 متر از کودک فاصله داشته و برای این کار به او دو یا سه بار فرصت دهيد؟ *
44.آیا کودک بدون اینکه کسی به او کمک کند، از پله های سرسره بالا رفته و سپس از بالای آن سر می خورد؟ *
45.آیا کودک در حالت ایستاده، بازویش را تا سطح شانه بالا می برد و توپ را به طرف جلو و به سمت فردی که در فاصله حدود ٢ متری از او ایستاده است،پرتاب می کند؟ *
46.آیا کودک می تواند حداقل یکبار و بدون اینکه تعادلش را از دست بدهد، با پای راست یا پای چپ خود لی لی کند؟ *
47.آیا کودک می تواند در حالت ایستاده و جفت پا ،نيم متر به جلو بپرد؟ *
48.آیا کودک بدون اینکه به چيزی یا جایی تکيه دهد و بدون از دست دادن تعادلش و پایش،حداقل به مدت ۵ ثانيه روی یک پا می ایستد؟ *
49.آیا کودک قطعات یک اسباب بازی جورچين شش تکه ای (پازل ۶ تکه ای ) را بطور صحيح کنار یکدیگر قرار می